Galimybė pateikti užduotį.

galimybė pateikti užduotį

Kaip pereiti prie nuotolinio mokymo Kaip pereiti prie nuotolinio mokymo Čia rasite informaciją apie tai, kaip savo dėstomą kursą pritaikyti dėstymui nuotoliniu būdu.

Šiuo trumpu gidu pasistengėme kiek įmanoma labiau koncentruotai apžvelgti svarbiausius klausimus, apie kuriuos reikėtų pagalvoti pereinant prie nuotolinio dėstymo šiuo visiems įtemptu laikotarpiu. Taip pat čia rasite visas reikalingas instrukcijas, padėsiančias jums pasitelkti įrankius, reikalingus nuotoliniam mokymui. Pradėkime ne galimybė pateikti užduotį technologinių įrankių naudojimo, o nuo planavimo.

Įžvalgų gavimas ir klausimų uždavimas

Baziniai studentų poreikiai Studentai turi turėti prieigą prie studijų medžiagos, galimybę pateikti atliktas užduotis, gauti grįžtamąjį ryšį, užduoti jums klausimus ir žinoti, kada sulauks atsakymų bei sąlygas bendrauti vieni su kitais. Studentams šiuo metu labai svarbus aiškumas apie tolimesnį studijų procesą, todėl pasistenkite apie visus kurso pakeitimus, numatomus užsiėmimus ir kt.

  • Dvejetainių opcijų ženklo signalai
  • Pagrindiniame puslapyje arba daugelyje ataskaitų spustelėkite mygtuką Intelligence viršutiniame dešiniajame kampe.
  • Что будем делать с Кэти.

  • Синий Доктор поднесла воду к губам Николь, но та не сумела выпить.

Studentų darbo krūvis Planuojant kursą nereikėtų pamiršti, kad pereinant prie nuotolinio mokymosi tiek dėstytojo, tiek studentų, darbo krūvis paprastai išauga. Tą reikėtų turėti omenyje planuojant užsiėmimų trukmę ir savarankiško studentų darbo apimtis.

Kaip pereiti prie nuotolinio mokymo

Rekomenduojame planuojant studentų darbo laiką suderinti savo planus su kitais semestro dėstytojais siekiant subalansuoti studentų darbo krūvį.

Baziniai dėstytojo poreikiai Jums reikės perteikti studentams dalyko turinį galimybė pateikti užduotį su jais komunikuoti.

dvejetainiai opcionai strategija

Komunikacijos reikės įvairios: studentams reikės pranešti ką jiems daryti, kaip tai įgyvendinti, kaip atliktas užduotis dvejetainiai opcionai paskirsto grąžą jums ir kaip jie gaus grįžtamąjį ryšį. Kaip galima tai padaryti?

Kaip pereiti prie nuotolinio mokymo

Nors rinkoje galima sutikti įvairių nuotoliniam mokymuisi naudojamų platformų ir programų, visais aukščiau išvardytais poreikiais leidžia pasirūpinti du pagrindiniai VU naudojami įrankiai: VU virtuali mokymosi aplinka VMA ir MS Teams. VU teikia techninę ir pedagoginę pagalbą dėstytojams, naudojantiems šiuos įrankius, todėl siekiant nepasimesti informacijos gausoje, rekomenduojame naudotis būtent jais.

Valios ir ryztingumo priesprojektinis eksperimentas

VMA siūlome naudoti norint pateikti studentams studijų medžiagą, reikalingas atlikti užduotis, sukurti testus atsiskaitymams, paskelbti kitą aktualią su dalyko modulio dėstymu susijusią informaciją. Jeigu nematote savo dėstomų dalykų ar kyla kitų problemų, kreipkitės čia. Įsitikinkite, kad visi studentai esantys grupėje yra prijungti prie jūsų dėstomo dalyko.

Įkelkite visą studentams reikalingą mokymosi medžiagą, arba sudėkite nuorodas į ją.

  • Noriu uždirbti nemažai logopedo
  • Kriptovaliutos naudojimas
  • 2020 metų tendencijų linija
  • Kaip uždirbti daugiau patirties ir pinigų
  • Kaip investuoti i pamm sąskaitos video
  • Skaitmeninės mokymo priemonės kl.
  • Opciono rizikos mokėjimas

Įkelkite visas savo kurso užduotis. Pateikiant studentams užduotį internetu, reikėtų labai aiškiai įvardinti, kaip, ką ir iki kada reikia padaryti. Pateikiant užduotį taip pat svarbu iš anksto nurodyti aiškiai suformuluotus vertinimo kriterijus, pagal kuriuos jie bus vertinami. Nepamirškite nurodyti, iki kada studentai sulauks galimybė pateikti užduotį ir grįžtamojo ryšio apie savo užduoties atlikimą.

VMA užduotims galima nurodyti galutinę atsiskaitymo datą, pridėti instrukcijas, vertinimo kriterijus ar kitus reikalingus failus ar nuorodas.

Įžvalgų gavimas

Įdėkite diskusijų forumą, arba sukurkite MS Teams kanalą, kuriame studentai galėtų užduoti klausimus taip vieną kartą atsakius į klausimą, visi studentai galės matyti šį atsakymą. Parašykite kaip dažnai jį tikrinsite ir atsakinėsite į studentų klausimus.

užsidirbti pinigų android žaidimams hiper prekybos pentium

Sudarykite ir VMA patalpinkite aiškų komunikacijos su studentais planą, kuriame būtų numatyta: Kur ir kaip studentai turėtų kreiptis turėdami klausimų kokius klausimus užduoti forume, MS Teams, kokius siųsti el. Kaip greitai studentai gali tikėtis atsakymų kiekvienu iš komunikacijos kanalų? Kokios komunikacijos ir kokiais kanalais gali tikėtis studentai?

Įžvalgų gavimas ir klausimų uždavimas - Analytics Žinynas

Kaip dažnai jie turėtų tikrinti savo paštus, VMA forumą ir pan.? Kiti komunikavimo aspektai. Sinchroniniai ir asinchroniniai užsiėmimai Sinchroniniai ir asinchroniniai užsiėmimai Apgalvokite, kuriems užsiėmimas tiesioginis studentų dalyvavimas yra reikalingas, kuriems- ne.

Prisiminkite, kad paskaitas studentams galite vesti keliais skirtingais variantais: Tiesiogiai sinchroniškaitvarkaraštyje numatytu laiku.

Sinchroniniai ir asinchroniniai užsiėmimai

Tiesiogiai su studentais galima bendrauti naudojantis MS Teams programine įranga. Sinchroniniai užsiėmimai turėtų neviršyti tvarkaraštyje numatytos trukmės. Kadangi dirbant nuotoliniu būdu išauga savarankiško darbo kiekis, sinchroninių užsiėmimų trukmė gali sumažėti lyginant su tvarkaraštyje numatyta užsiėmimų trukme. Instrukcijos ,  video instrukcijos.

Skaitmeninės mokymo priemonės 9-12 kl.

Pateikdami paskaitos įrašus. Jei įrašinėjate paskaitą, kurioje dalyvauja studentai, perspėkite juos, kad paskaita yra įrašoma ir praneškite, kur bus naudojamas skelbiamas vaizdo įrašas Instrukcijos.

Padarę vaizdo įrašą, jį galite įkelti į MS Stream. Naudodami šių metodų kombinaciją, kai medžiagą peržiūrėję savarankiškai, studentai laikas nuo laiko susirenka kontaktiniam užsiėmimui, per kurį gali diskutuoti ir užduoti klausimus. Rekomenduojame įrašinėti savo užsiėmimus, kad juose nedalyvavę studentai taip pat turėtų galimybę peržiūrėti medžiagą.

bazhenov prekyba populiariausių interneto uždarbių apžvalgos

Toks neformalus tarpusavio palaikymas užsiėmimų metu ar po jų yra labai svarbus mokymosi procesui ne tik socialiniu, bet ir suvokimo požiūriu. Pagalvokite, kaip galite sudaryti sąlygas tokiam studentų bendravimui. Štai keletas paprastų variantų: Sukurkite atskirą forumą studentų tarpusavio pagalbai VMA.

Sukurkite atskirą kanalą jūsų MS Teams komandoje.

Kaip galima tai padaryti?

Video instrukcijos. Studentų informavimas Atlikę aukščiau išvardytus žingsnius, iškomunikuokite dalyko modulio pasikeitimus studentams: Vienoje studentams lengvai pasiekiamoje vietoje surašykite kurso santrumpą su užduočių sąrašu ir atsiskaitymų datomis bei nuorodomis į įrašytas paskaitas.

galimybė pateikti užduotį

Jeigu įmanoma, nurodykite, ką studentai turi atlikti kiekvieną savaitę. Esant galimybei, sinchroninio susitikimo metu arba vaizdo įrašu paaiškinkite studentams kaip keičiasi kursas, jo darbų atsiskaitymas ir informacijos pateikimas pereinat prie nuotolinio mokymo.

Taip pat žiūrėkite